新的学习文化

我经常读这些热情的邻居，这个话题是我本周最喜欢的话题之一。我想补充一点，但绝对是要消除其写法的清晰度，使我们考虑一个其潜力随着技术发展而爆炸的主题。

30年前，通过在杂志上刊登广告来推广远程教育，可以通过邮寄，大多数盒式磁带或唱片接收技术课程。现在，可以利用移动时刻的隐私从虚拟时刻接收虚拟培训，例如在交通途中或在地铁上回家等死机。尽管这种发展使我们达到了科幻小说以前的水平，但是面对难以阅读的头条新闻的大量分散注意力，自学和纪律的挑战仍然很艰巨。

就在上周，我们作为参展商参加了虚拟土地注册研讨会，旁观者在旁注，等待时间的到来，而无需征求许可，并在下方提供了评论。在半个大洲之外的办公桌上，我们可以向参展商展示带有指针，实时自动形状和视频的动画PowerPoint演示文稿。学习无疑具有潜在的开发潜力。

不用再说了，我留下文章的一部分。

新的学习文化正在适应变化，并通过创新寻求新的学习方式，培养想象力和边做边学。据道格拉斯·托马斯教授说，他的主要目标是在制度结构和个人自由之间找到平衡。当前，正在出现在非传统环境中利用技术工具的新建议和学习项目。

tedxufm全新的文化

老师道格拉斯·托马斯，是明尼苏达大学传播学院的毕业生，也是该书的合著者 “新的学习文化：培养不断变化的世界的想象力” 将新的学习文化定义为：

在不断变化的世界中寻找新的方法来捕捉和利用想象力。

Rachel Smith是Grove Consultants International的数字促进服务高级顾问和总监，该公司致力于视觉实践和团队发展，定义了从游戏和可视化工具的实施中学习的新文化：

它发生在各个年龄段的学生都可以利用游戏，视觉工具和实践经验来加深理解。

使用技术的教师工具来开发你的课程他们有机会捕捉到学生的想象力。在这个新的文化中，我们看到新兴的学习动态涉及互联网，移动设备，工具和多媒体资源的使用，这些资源提出了信息消费的开放和互补的模式。

汗学院它是专题视频资料的储存库。开发者胡大卫是在“新能力模型的机器学习模型”项目中提出并实施的，旨在评估学生的学习情况，并让他们自己可以分析他们在学习过程中的进步和/或困难。大卫声称新的学习文化正在发生：

当学生独立自主地尝试回答自己的问题时，学生不仅了解如何，而且也知道为什么。

Mejorando.la是另一个了解Web开发技术的提案。基督教范德Henst 和该项目的创始人Freddy Vega 课程他们在几个拉丁美洲国家组织会议，作为他们通过公开流媒体分享知识的哲学的一部分。根据Van Der Henst目前正在制定一项新的教育提案：

凭借我们在拉丁美洲的亲身教学经验，我们决定开发一个平台，让我们能够接触到更多的人。

Christian Van Der Henst表示，在线教育市场有很多选择，但仍然有提案不仅提供内容，而且提供直观和友好的学习体验。

PedroRamírez和Alicia Sully是其中的一员为什么你这么长时间的基础，这是一个在非政府组织的基础上制作视频的项目，在世界上最偏远的角落，没有讲述的故事和匿名的英雄。

没有像Youtube，Vimeo和社交媒体的使用渠道，我们不会有今天的观众。另外，它使我们能够与来自世界各地的人们联系并分享经验。

他们肯定，通过互联网的社交媒体和视频让你以电视或书面媒体的方式进行互动，这是不可思议的。

要完全阅读它，我建议你看看网站大师的文章。